隨著紐約州繼續應對 COVID-19 大流行，確保安全和健康的室內環境的重要性已成為公共衛生的首要問題。由於許多學校已經恢復上課，我們必須採取措施以確保學校室內空氣品質的安全與健康，以減輕 SARS-CoV-2 的傳播並促進整體健康和福祉。
COVID-19 感染（即使是無症狀感染）對健康的長期影響仍不完全清楚。因此，有關 COVID-19的預防原則應該回應而有所決定，尤其是關於兒童的學習場所。 SARS-CoV-2 主要通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏時排出的呼吸道飛沫傳播。室內環境（例如學校）可能會造成特殊的暴露風險，因為人們彼此之間的距離很近。 這就是為什麼我們必須採取積極主動的方法來改善我們學校的室內空氣品質。
有鑑於這些擔憂，我建議紐約州對其學校進行空氣品質質量普查，並定期在 Health Data NY 網站上公佈每棟建築的通風類型、過濾機制和室內空氣品質監測結果。有了這些訊息，我們就可以監控學校的室內空氣，並採取必要的措施來改善空氣品質，從而減少 COVID-19 的傳播並促進整體健康。此外，紐約州應為學校制定室內空氣品質標準，並在空氣質量測值低於這些標準時實施要求空氣品質的管制政策。改善學校空氣品質的好處有很多；改善空氣品質可以降低接觸 SARS-CoV-2 和其他室內空氣污染物的風險，從而減少流感和普通感冒等呼吸道感染的傳播。它還可以提高學業成績並減少曠課，因為學生和教師患呼吸系統疾病和其他健康問題的可能性較小。
總之，對學校進行室內空氣品質普查並將結果發佈在 Health Data NY 上是確保我們孩子健康和福祉的重要一步。改善我們學校的室內空氣品質不僅會減少 SARS-CoV-2 的傳播，還會為學生和教師帶來許多其他好處。讓我們藉此機會優先考慮我們孩子的健康，並努力創造更安全、更健康的學習環境。
(By Isaac MichaelsPosted on February 3, 2023)
Dr. J 評論
美國對於孩童的學習環境十分重視, 長期對於學校建築物內的室內空氣品質著墨許多, 去年白宮政府也在重建基金內提撥經費給學校進行通風改善及清淨空氣工作事項上, 見諸孩童是一國未來競爭力的象徵, 且發育未完全, 屬於對室內空氣敏感脆弱的族群, 因此優先改善孩童學習環境的室內空氣品質清淨, 的確是政府值得投入資源的優先政策。
TIEQM 台灣室內環境品質管理協會，持續與產官學密切互動，定期舉辦實務研討會，進行國際相關協會交流，建立相關技術指引，集結本會各專業領域顧問，提供健康室內空氣品質標章、安淨標章、室內空氣品質監測儀認可制度認與室內空氣品質問題整體解決方案，給予場域可視化的場域標示，讓民眾能選擇擁有良好室內空氣的環境。www.tieqm.com