台灣室內環境品質管理協會

韓國環境教育法制近年成為東北亞重要案例。依附件分析，韓國自1992年即於國家課程中將「環境」列為中學獨立選修科目，2008年制定《環境教育振興法》，建立國家與地方政府責任、五年綜合計畫、環境教育振興委員會、環境教育中心等制度；至2022年更名為《環境教育振興及支援法》，並配合2050碳中和目標，將環境教育從一般宣導推進到國家永續轉型與公民能力培育的制度工程。 TIEQM觀察，韓國模式最值得關注之處，在於其將環境教育明確分為「學校環境教育」與「社會環境教育」雙軌。學校端由教育部透過國家課程推動，社會端則由環境部透過環境教育中心、講師培訓與教材開發，延伸至機關、軍營、企業、社區與社會團體。這種設計讓環境教育不只停留在校園課堂，也能進入職場治理、地方創生、企業ESG與民眾生活行動。 相較於許多國家僅以跨領域議題方式處理環境教育，韓國長期保留「環境」作為中學獨立選修科目，即使在升學導向文化中面臨邊緣化挑戰，仍有助於確立環境教育的學科身分、教材體系與專業內容。附件指出，韓國同時採取獨立科目與跨科滲透並行，前者提供深度學習支點，後者確保多數學生能接觸氣候變遷

TIEQM：台灣應以「智慧公廁2.0」推動美質環境、觀光友善與公共健康治理 美國亞特蘭大市近日啟動智慧公廁建置計畫，與Throne Labs合作，在市內公園入口周邊設置12座智慧公廁，其中首批10座已於5月28日開放使用。此舉被視為亞特蘭大回應長期公共廁所不足的重要行動，也讓「公廁」從傳統清潔設施，轉型為結合可近性、公共衛生、友善服務與即時維運的城市基礎建設。 依報導內容，這批智慧公廁並非單純的臨時廁所，而是具備完整服務功能的自立式設施。每座公廁包含沖水馬桶、流動水洗手台、嬰兒尿布更換台、免費生理用品、感應式沖水與水龍頭、感應式出口，以及方便輪椅與助行器進出的坡道；同時配置NaviLens識別碼，協助視障或低視能使用者辨識位置與方向，讓公共廁所的設計更接近「全齡、無障礙、性別友善」的服務標準。 亞特蘭大智慧公廁的另一項亮點，是以數據化方式改善清潔與維護效率。每座公廁內設置超過21個感測器，但不安裝攝影機，以兼顧隱私與管理需求。感測器可偵測人員動態、液位、煙霧及異味，也能即時提醒維護團隊是否需要抽排、補水，或檢查設備損壞。這代表清潔工作不再只依固定

從健康建築、校園安全到公共場所治理，室內空氣品質正式走向公共衛生與環境人權的新議題 2025年9月，全球室內空氣品質議題在聯合國大會期間獲得前所未有的關注。「健康室內空氣全球承諾」（Global Pledge for Healthy Indoor Air）於聯合國場域發起，並將乾淨、健康的室內空氣定位為保護健康與福祉的重要人權基礎。這項倡議並非單純的環境技術議題，而是將室內空氣提升到公共衛生、教育公平、職場安全、氣候韌性與社會正義的高度。 根據 Brown University School of Public Health 之說明，該全球承諾於2025年9月在聯合國大會期間推出，是首個將健康室內空氣明確視為人權的國際承諾；創始簽署者包括法國、蒙特內哥羅及165個組織，後續已有超過25國、239個簽署者參與。這代表國際社會正逐步形成共識：人們在學校、辦公室、醫療院所、托育與長照機構、交通場站、商場與公共建築中呼吸的空氣，不應只是建築設備的附屬條件，而應被視為政府與場所管理者應積極保障的基本健康條件。 同日，International WELL B

從室內空氣、飲水安全到極端高溫，學校環境管理正成為兒童健康與學習表現的基礎建設 美國環保署（EPA）最新整理的《Sensible Steps to Healthier School Environments》指出，健康校園不一定要靠大型工程或高額預算起步，許多低成本、甚至零成本的管理措施，就能降低學生與教職員暴露於環境危害的風險。這份文件將校園環境視為兒童健康、出席率、學習表現與教職員穩定度的共同基礎，提醒各界：教室不只是上課空間，更是每天影響孩子呼吸、飲水、活動與安全的生活環境。 EPA指出，在美國約有5,800萬名兒童與800萬名成人，每天有相當長時間在超過12.7萬棟公私立校舍中活動。許多校舍老舊、設備維護不足，可能存在室內空氣品質不佳、黴菌與潮濕、鉛、石綿、汞、農藥、化學品、柴油廢氣、一氧化碳、野火煙霧與極端高溫等風險。這些問題看似分散，實際上都與學校的日常管理、巡檢制度、維護預算與風險溝通能力密切相關。 文件中特別強調，室內空氣品質（IAQ）應以「污染源控制、通風、過濾」三大策略作為核心。學校可先從減少低品質清潔用品、避免教室使用芳香劑

在全球永續教育與數位學習快速交會的時代，環境教育正在從「知識宣導」走向「情境體驗」。一篇由國立臺南大學資訊與學習科技系研究團隊發表於《Frontiers in Education》的最新研究指出，結合虛擬實境（VR）與數位遊戲式學習（DGBL）的環境教育課程，能顯著提升國小學生的環境知識與環境態度，為台灣推動環境素養教育提供新的實證方向。 該研究以台灣南部一所國小34名六年級學生為對象，採準實驗設計，將學生分為VR數位遊戲組與網頁學習組，各17人。VR組使用Oculus Quest 2進入沉浸式環境教育遊戲，學生化身台灣藍鵲，在虛擬生態場景中探索農藥使用、土地開發、水污染與生物棲地變化等議題；網頁組則透過新聞、影片與線上資料進行同主題學習。兩組課程內容一致，差異在於學習媒介與互動方式。 研究結果顯示，VR數位遊戲組在「環境知識」後測表現明顯優於網頁組，統計分析達顯著差異（F=12.64，p=0.001）。在「環境態度」方面，VR組亦由前測平均3.50提升至後測3.72，且經共變數分析後達高度顯著（F=25.75，p<0.001）。這代表學生不只是

看不見的公廁風險：沖水氣膠與生物膜，正在改寫公廁清潔標準 公共廁所是否乾淨，過去多半靠視覺、氣味與地板是否乾燥來判斷；然而，最新的公廁衛生研究提醒，真正的風險往往看不見。發表於《Journal of Applied Microbiology》的綜述文章指出，良好廁所衛生的核心目標，是降低病原傳播機會；而臭味控制雖然常被民眾視為清潔程度的指標，但若只靠芳香劑或表面清掃，並不足以代表公廁真正安全。 研究指出，沖水馬桶雖是現代衛生的重要進步，但病原仍可能透過三條路徑擴散：第一是馬桶、便座、沖水把手、門把、洗手台等高接觸表面；第二是沖水時形成的氣膠與飛沫；第三則是清潔工具交叉污染，把廁所中的腸道細菌帶到洗手台、檯面、地板或其他表面。換言之，公廁管理不能只看「有沒有清」，更要看「有沒有消毒、是否避免交叉污染」。 這篇研究特別提醒，馬桶內部的生物膜是容易被忽略的風險來源。研究曾在沙門氏菌感染者家中的馬桶邊緣下方與水線附近生物膜中檢出沙門氏菌，即使住戶每日或每週使用清潔產品，病菌仍可在馬桶生物膜中存留數週，甚至可達 50 天。這意味著公廁的清潔重點不能只停留在

從 COVID-19 空氣傳播爭議，看台灣校園、醫療與公共場所的下一波 IAQ 治理 一篇 2026 年 5 月發表於《Atmosphere》的回顧文章〈Evolution of Understanding of COVID-19 Transmission〉，重新梳理 COVID-19 傳播認知從「飛沫與接觸」走向「空氣傳播」的公共衛生轉折。文章指出，疫情初期國際指引大量依循傳統飛沫理論，強調洗手、表面消毒與社交距離；但熟悉氣膠、通風、建築與感染控制的科學家很早即提出警訊：真正高風險的場景，往往不是戶外短暫接觸，而是通風不良、多人停留、說話唱歌與長時間活動的室內空間。 2020 年 3 月底，來自氣膠物理、工程、通風、醫學、微生物與病毒學等領域的專家組成「Group 36」，由澳洲粒子物理學者 Lidia Morawska 牽頭，向世界衛生組織提出請願。該團隊主張，若 SARS-CoV-2 可經由懸浮於空氣中的微小呼吸粒子傳播，防疫政策就不能只靠清潔與距離，還必須納入增加換氣、避免室內空氣再循環、減少同一空間人數，以及避免人員直接暴露於他人呼出氣

IDEAL Cluster政策報告指出，學校、家庭與托育場域的空氣品質，正成為公共衛生、建築治理與AI監測政策的交會核心。 歐洲室內空氣品質與健康研究群組 IDEAL Cluster 2024 年發佈政策報告，呼籲歐盟與各國政府正視室內空氣污染對健康與福祉造成的長期影響。該群組由 7 項歐盟資助研究計畫組成，研究範圍涵蓋住宅、學校、幼兒園、辦公室、醫療院所、社會照護建築與大眾交通等多元室內場域，並以跨領域研究、先進監測系統、健康影響評估、AI演算法、多感測平台及利害關係人參與作為核心方法。 報告指出，室內空氣品質（IAQ）不只是「空氣是否悶」的感受問題，而是攸關居住者舒適、健康與公共安全的環境因子。煙霧、烹調與供暖排放、揮發性有機物（VOCs）、過敏原、內毒素及黴菌等，都可能造成眼睛刺激、咳嗽、喘鳴、頭痛與疲勞等短期症狀；長期暴露更與氣喘、慢性阻塞性肺病、心血管疾病、中風及肺癌等嚴重疾病相關。 其中，兒童被列為最需要優先保護的族群。IDEAL Cluster提醒，兒童免疫與呼吸系統尚在發育階段，對空氣污染更敏感；孕婦、高齡者、慢性呼吸道或心血管疾

國際調查揭示：潔淨、維護與智慧科技，已成為場館聲譽與顧客信任的關鍵指標 公共廁所不再只是附屬設施，而是民眾判斷一棟建築、一個商場、一處公共場域是否受到專業管理的重要線索。根據 Bradley Company 2026 年「健康洗手調查」所引用的最新結果，美國民眾對公廁潔淨度、維護狀態與智慧設備的期待正快速升高；公廁品質不僅影響使用者滿意度，也直接牽動場所形象、回訪意願與營運信任。 公廁已成為場館管理品質的「第一眼指標」 這項調查指出，86% 的美國受訪者認為，一家企業或場所的廁所品質，會反映其商品與服務品質。換言之，民眾走進廁所時看到的，不只是地板、洗手台或馬桶，而是整體設施管理、顧客服務與組織文化的縮影。若公廁髒亂、設備失靈或補給不足，即使主要服務本身表現良好，也可能讓訪客產生「這個地方不夠重視細節」的負面印象。 髒亂公廁會讓民眾留下負面印象，甚至不再回訪 調查同時顯示，85% 的受訪者在遇到髒亂廁所時，會對該設施形成負面印象；另有 73% 的民眾表示，不佳的廁所狀況會讓他們重新考慮是否再次造訪。對商場、旅館、交通場站、展演場館、辦公大樓與觀光

環境教育不能只教口號，更要讓知識進入治理、社區與日常生活 當氣候變遷、空氣污染、廢棄物、室內環境品質與公共衛生問題成為日常風險，環境教育也正從「認識自然」走向「培養能判斷、能參與、能行動的環境公民」。一篇刊登於 Sustainability 的研究，以法國、匈牙利、塞爾維亞與土耳其四個歐洲案例為基礎，分析環境教育中不同知識型態如何被使用，以及權力關係如何影響教育成效。 該研究指出，環境教育的核心不只是教材內容，而是「誰的知識被採用」、「哪些知識能轉化為行動」以及「教育制度是否容納地方經驗與公民參與」。研究比較兩個歐盟國家法國、匈牙利，以及兩個候選國塞爾維亞、土耳其，從正式教育、非正式教育、學校花園、NGO行動與大學課程等不同場域，觀察環境公民教育的實際運作。 環境教育的四種關鍵知識：科學、地方、管理與公民參與 研究特別強調，成功的環境教育通常需要混合多種知識。第一是科學知識，包含環境系統、污染成因、永續發展與生態運作等具體理論；第二是地方知識，也就是社區、教師、農民、居民與使用者在日常生活中累積的經驗；第三是管理知識，包含計畫申請、經費運用、專案

TIEQM：無菸城市 2.0 應從「吸菸分流」升級為「二手菸暴露降低、菸蒂不落地與數據治理」 臺北市推動「無菸城市」已進入實際執行階段，並以熱點禁菸、指定吸菸區與吸菸者分流作為政策工具。此方向對於改善行走吸菸、商圈菸味、交通節點菸蒂污染與民眾陳情，具有一定治理必要性。然而，若無菸城市的核心只停留在「設在哪裡可以吸菸」，政策便容易從健康保護轉為吸菸空間配置，與民眾期待的「少聞到、少吸到、少暴露」仍有距離。 依目前政策文件觀察，臺北市吸菸區設置管理要點係於民國115年4月16日訂定，主要規範市府所屬機關轄管場所設置及管理吸菸區。吸菸區可分為封閉式及非封閉式，其中封閉式須具備負壓、獨立連接外部空間之換氣設備、入口風速每秒0.2公尺以上、每小時10次以上換氣量，並須取得專業機構檢查合格證明，每2年更新。這些工程條件代表臺北市已開始把吸菸管理導入空氣品質思維，但仍需補上「外逸檢測」與「長期維護稽核」兩項關鍵。 二手菸不是單純的氣味問題，而是實質的室內空氣品質危害。菸煙可帶來細懸浮微粒、揮發性有機物、一氧化碳、尼古丁與異味污染；在人潮密集的騎樓、店家出入口、

國際研究指出：建築微生物學正從知識累積，邁向病原監測、黴菌偵測與即時感測應用 國際期刊 Environmental Science & Technology 於 2026 年刊登〈Microbiology of the Built Environment: Applying Our Knowledge for Healthy Indoor Spaces〉，明確指出室內空氣品質管理正在進入新階段：過去二十多年，科學界努力回答「室內有哪些微生物」、「它們在做什麼」、「哪些會影響健康」；如今，重點已不只是研究與描述，而是把知識轉化為可操作的監測工具、改善策略與健康室內空間解決方案。 文章回顧，2001 年美國炭疽生物恐怖攻擊造成 22 個病例與 5 人死亡，成為室內微生物偵測技術的重要轉捩點。此後，次世代定序技術大幅提升人類辨識室內微生物群落的能力；COVID-19 疫情則再次提醒世界，室內空氣中的微生物不僅與傳染病傳播有關，也可能加劇過敏、氣喘與慢性阻塞性肺病等慢性健康問題。 研究團隊指出，現在最重要的方向，是從「知道有什麼」推進到「如何管理風險」。

物聯網、即時資料與預測分析，正讓公共廁所管理從被動維修走向主動治理 公共廁所雖是城市基礎服務中最容易被忽略的一環，卻往往是民眾對場館、交通樞紐、商場與觀光景點最直接的衛生印象。隨著疫情後民眾對清潔、安全與無接觸服務的期待提高，傳統依賴人工巡檢、紙本簽到與民眾通報的管理模式，已難以支撐高人流場域的即時需求。 國外設施管理業者近年積極導入「智慧公廁監測」概念，透過感測器、數據平台、即時警示與預測分析，將廁所管理從固定排班、人工判斷，轉型為依使用狀況即時派工。以 TRAX Analytics 所介紹的智慧公廁方案為例，系統可監測人流、佔用狀態、耗材用量、水資源使用 與設備異常，並將資料即時轉化為清潔、補給與維修決策。 這項轉變最大的意義，在於公共廁所不再只是「髒了再打掃、壞了再修理」，而是可以提前掌握風險。過去常見的問題，包括衛生紙或洗手乳耗盡、排水或設備故障未被即時發現、尖峰時段排隊過長、清潔人員巡檢效率不足等，都可能直接影響使用者感受，甚至造成場館形象與營運成本的損失。智慧監測則讓管理者能在問題被大量抱怨前，先接收到數據訊號並採取行動。...

國際研究觀察與台灣政策啟示 國際永續發展教育（Education for Sustainable Development, ESD）不只是學校課程議題，更是國家如何透過法制、行政與教育體系推動社會轉型的重要治理工程。刊登於《Policy Futures in Education》的研究〈The political initiative of Taiwan’s education for sustainable development: Looking through the lens of Chinese legalism〉，以台灣《環境教育法》的發展歷程為核心案例，解析台灣如何將聯合國教科文組織倡議的ESD，轉化為全國性的環境教育政策。 這篇研究指出，台灣在2011年正式施行《環境教育法》後，環境與永續教育成為政府機關、公營事業、學校及一定比例由政府補助之機構的年度義務。相關人員、教師與學生每年須完成至少四小時環境教育課程，使永續發展從理念倡議進入制度化執行。研究團隊透過154份官方文件、國家計畫、國會會議紀錄與認證制度資料，分析台灣政府在政策

母親總是第一個注意到孩子有沒有咳嗽、房間會不會悶、家裡有沒有異味；也是最常默默打開窗戶、清潔環境、照顧一家人健康的人。 在母親節這一天，除了鮮花與祝福，我們也想提醒大家：健康的室內空氣，是送給媽媽與孩子最日常、也最珍貴的禮物。 我們每天約有大部分時間待在室內，嬰幼兒、孕婦、長者與呼吸道敏感族群，更容易受到二氧化碳累積、PM2.5 、甲醛、TVOC、黴菌與清潔用品氣味影響。特別是在托嬰中心、幼兒園、居家空間與辦公場所，空氣品質不只是舒不舒服，更關係到健康、專注力、睡眠與感染風險。 今年母親節，讓我們一起做 5 件簡單的小事： 每天固定通風換氣, 電風扇開對流 注意 CO₂ /PM2.5 是否過高，避免室內悶閉 少用香氛、芳香劑與刺激性清潔用品 定期清洗冷氣濾網與更換空氣清淨機濾網 注意牆角、窗邊、天花板是否有潮濕或黴菌 媽媽守護家人，我們也該一起守護媽媽呼吸的每一口空氣。 母親節快樂。願每一位媽媽，都能在乾淨、安心、健康的空氣中，被好好照顧。

IoT 感測、AI 排程與清潔人力最佳化，讓廁所管理從例行巡檢走向精準派工 公共廁所管理正從「看到髒才處理」走向「數據預測、提前維護」。2023 年發表於 IEEE Access 的研究〈Scheduling and Predictive Maintenance for Smart Toilet〉指出，智慧公廁不只是安裝感測器，而是透過 IoT 平台、預測維護模型與清潔排程演算法，把使用頻率、設備狀態與清潔人力整合成可管理的決策系統。這項研究對臺灣推動智慧公廁、觀光友善廁所、車站與大型場館廁所管理，具有高度參考價值。 研究團隊以馬來西亞多媒體大學場域為案例，設計一套智慧廁所管理系統，核心目標有三項：第一，建立符合廁所隱私需求的 IoT 管理平台；第二，利用時間序列模型預測設備故障與剩餘可用壽命；第三，導入清潔人員排程演算法，估算不同樓層、不同時段需要多少清潔人力。其感測設計採用紅外線、溫度與濕度感測器，並以 Raspberry Pi、TTGO ESP32 等低成本硬體蒐集資料，避免使用攝影機等可能引發隱私疑慮的設備。 研究中特別強調，廁所是潮濕、

從 10 所日托中心、5 分鐘一次的環境感測資料，看見 CO₂、懸浮微粒與午睡時段通風管理的新課題 重點數據速讀 研究場域 監測方式 主要發現 政策訊號 韓國首爾 10 所日托中心2022.01–2022.07 PM2.5、PM10、CO₂、溫濕度每 5 分鐘監測＋開窗感測 CO₂ 常於午後升高通風量多數低於建議值 自然開窗不足以穩定控管需導入智慧監測＋通風策略 國際研究：托育場域 IAQ 管理進入即時監測時代 幼兒長時間停留在室內，免疫系統尚未成熟，對空氣污染物、通風不足與生物性污染的敏感度高於成人。近期刊登於《Journal of Asian Architecture and Building Engineering》的研究，以韓國首爾 10 所日托中心為對象，導入 IoT 環境感測器與窗戶開關感測器，連續觀察室內外 PM2.5、PM10、二氧化碳（CO₂）、溫度、濕度及實際開窗行為，提供幼兒照護場域空氣品質管理的重要實證。 研究團隊指出，傳統室內空氣品質檢測多依循 ISO 16000 等標準方法，具代表性與法規參照價值，但在即時變化、日常操

XAI研究揭示：環境教育是從「知道污染」走向「願意行動」的治理關鍵 面對空氣、水體、廢棄物、氣候變遷與化學品使用等複合型環境污染，傳統治理若只仰賴法規管制與工程改善，往往難以真正改變民眾日常行為。近期發表於《Scientific Reports》的研究，以利比亞兩所大學環境科學與環境教育相關學生為對象，透過問卷調查與可解釋人工智慧（XAI）模型，重新檢視「環境教育」如何成為對抗污染的關鍵工具。 研究團隊針對學生的知識、關切程度、行為與行動意願進行量化分析。結果顯示，受訪學生對環境問題已有相當高的警覺：近65%的學生對空氣污染關切程度評為8分以上；對水污染的關切中，評為9分與10分者合計約57.3%；對氣候變遷，67.8%的學生評為8分以上。這些數據代表，年輕世代並非不了解環境危機，而是需要更有效的教育設計，將「關心」轉化為具體行動。 在知識面向上，研究摘要指出，82.2%的學生在「是否知道主要環境污染物」題項中給予5分以上；約45%的學生在「是否知道污染主因」題項中給予9至10分；另有72.2%的受訪者在「是否知道污染解方」題項中給予6分以上。這

國際環境教育政策正從「宣導活動」走向「制度治理」。日本環境教育學會期刊刊登之比較研究指出，截至2019年，全球已有8個國家制定環境教育相關專法，其中日本、臺灣與韓國是東亞地區最具代表性的先行者。日本於2003年制定並於2011年修法，韓國於2008年制定並於2015年修法，臺灣則於2010年公布《環境教育法》，並自2011年6月5日施行，形成以法制推動全民環境素養的重要基礎。 該研究以日、臺、韓三國環境教育法為比較對象，探討各國在推動、支持與提供參與機會上的制度設計。研究發現，三國共同強調多元參與、跨部門合作與永續社會目標，並均將環境教育納入國家政策與地方行動計畫之中。然而，三國最大的差異，在於法律拘束力、行政角色與財源設計。換言之，環境教育是否只是鼓勵參與，或已成為公共治理體系中具備義務、資源與考核的制度工具，是區分三國政策深度的關鍵。 日本模式可被視為「公民參與與協作支持型」。日本《透過環境教育促進環境保全活動法》重視國家、地方政府、企業、學校、NGO／NPO與市民之間的協作關係，特別強調體驗學習、環境保全行動與民間自發性。其制度核心不在於強

國際室內空氣品質研究再度發出明確訊號：人類對「乾淨空氣」的期待，不能只停留在戶外。Environmental Science & Technology 近期刊出由美國維吉尼亞理工大學 Linsey C. Marr 教授與加州大學戴維斯分校 Richard L. Corsi 教授共同撰寫的觀點文章〈Indoor Air Quality: An Overdue Awakening〉，指出各國過去數十年透過清潔空氣法大幅改善戶外空氣品質，卻長期忽略人們真正停留最久的室內環境。 文章以英國 Clean Air Act 與美國 Clean Air Act 的歷史成果為起點，指出美國清潔空氣法所帶來的健康與經濟效益，估計已超過成本 30 倍以上。然而，相較於戶外空氣治理已有成熟法規、監測與執法架構，室內空氣品質仍多半停留在氡氣、二手菸等少數污染物或特殊案例管理。研究者提醒，已開發國家民眾一生平均約有 70 年在室內度過，若室內空氣無法被制度性管理，公共衛生的最大暴露場域就會成為治理盲點。 新冠疫情使全球重新理解空氣傳播風險，野火煙霧頻率增加也讓建築物不再只是