教室通風，不能只靠老師開窗-澳洲新州議會調查提出 38 項空品建議

打開窗戶，上課時的車聲也跟著進來；關上窗戶，滿班學生又能分到多少新鮮空氣？澳洲新南威爾斯州（下稱新州）議會上議院衛生委員會指出，部分教室單靠開窗，可能難以兼顧通風、溫度與噪音，還得仰賴教師隨時留意。委員會建議在公立學校教室與學習空間布設低成本空品感測器，優先照顧目前仰賴自然通風的空間。

這份《潔淨室內空氣》調查報告於 2026 年 10 月 22 日發布。委員會收到 101 份意見書及 3 份補充意見書，在雪梨舉行 4 場公開聽證，歸納出 11 項調查發現與 38 項建議。從學校、醫院到公共運輸與住宅，報告主張以監測結果決定改善順序。這些是委員會向政府提出的建議，仍須由相關機關決定如何採行。

先量上課時的空氣，再決定哪間教室要改

委員會對學校提出三個不同層次的做法。第一，推動公立學校教室與學習空間普設感測器；第二，對已發現二氧化碳濃度過高的空間，加速裝設機械通風；第三，估算其餘仰賴自然通風的空間若要改裝自動機械通風，需要多少經費。這項排序讓教育部門能先處理已知問題，也為其他學校預作預算規劃。

報告同時釐清證據的界線：先前的《潔淨空氣校園》專案結案報告並未判定任何新州公校教室不安全，也未認定師生已處於危險。議會委員會建議進一步比對空品、通風方式、病假與學習表現；未來若在特定學校發現對師生構成風險的空品問題，政府應直接向教職員與家長說明，回應校園社群的疑問。

從公立醫院到通勤車廂，先補上量測缺口

委員會發現，新州公立醫院並未常態監測室內空品，因此建議所有公立醫院納入監測，並集中、透明地報告結果。院內的風險也因工作而異：報告建議由合格人員查核，確認接觸福馬林、手術煙霧或麻醉氣體的員工，有適當防護設備且確實使用。對空調巡檢發現的缺失，委員會另建議編列專款修繕，讓巡檢紀錄能轉為實際改善。

對公共運輸，委員會建議先辦理全州空品查核，公開結果，再決定哪些路線或車輛需要加強通風、過濾或空氣清淨。對社會住宅與公營住宅，則建議查核通風和潮濕問題，據以安排整修。若公共建築發生漏水，報告建議政府考慮要求及早處理源頭，並在修繕後由獨立第三方驗證，避免牆面整新後仍持續受潮。

州政府由誰負責，全國標準如何推動？

報告建議州政府擬定室內空品策略，指定一位部長統籌跨部門工作，並成立跨專業諮詢委員會。首項任務是為公共建築釐清「量什麼、用什麼設備、如何報告、何處優先」。在全國層次，則建議新州倡議建立以健康為依據、全國一致且可執行的空品性能標準。對既有建築，委員會建議優先評估學校、幼兒照護、醫療與高齡照護機構，以及社會住宅和公營住宅。

TIEQM 觀點｜讓台灣的補助跟著使用者的暴露走

台灣室內環境品質管理協會建議，環境部可會同教育部及衛福部，優先在幼兒園、學校與長照機構試辦分級改善。先記錄一個完整使用週的二氧化碳及細懸浮微粒濃度，同步註記人數、門窗與空調狀態，據以判斷通風需求及可能污染源。對反覆異常的場所，補助應涵蓋現場診斷、改善工程及後續維護；驗收時應在相近人數與時段複測。地方政府每年可公布受評估場所數、完成改善比例及仍待處理原因，並以家長與照護者能理解的方式說明結果，作為次年補助排序依據。

(文章出處：Parliament of New South Wales, Legislative Council, Portfolio Committee No. 2 – Health, Clean indoor air, Report No. 69，2026 年 10 月 22 日。)